进入大学是一个重大的生活转变，在对新环境进行适应时，每个同学都可能会感受到不同程度的压力。为了科学、全面的掌握我院新生的心理健康状况，建立2015级学生心理档案，学工处心理健康教育中心对全校3000多名新生进行了心理测试。本次测试包括大学生人格问卷（UPI）和卡特尔16种人格因素问卷（16PF），采用上机方式。在全院各系和信息网络中心的支持下，测试工作顺利完成。
新生心理测试是我院心理健康教育的一项重要的基础性工作，通过心理普查一方面可以及时了解大一新生的心理健康状况，为学校今后开展工作提供参考；另外，通过心理普查能够提升大学生的心理保健意识，让他们更了解自己，更懂得心理健康的重要性。对新生进行心理测试，建立心理测试档案，有助于全面、客观地分析、掌握新生的心理健康状态，做到防患于未然，全面提高学校心理健康教育工作的针对性和实效性。
近期，中心的专兼职老师将对测试结果进行分析、处理，并及时反馈给各系。同时，中心和各系部将根据学生的学习生活情况和心理测试结果，组织开展一系列的心理健康教育活动，将心理健康教育工作渗透到班级建设、寝室建设中，引导学生健康成长。
指导者耐心讲解
新生认真答题